Gli studenti del corso di laurea di architettura della Kent University si sono visti assegnare un compito decisamente particolare: creare uno strumento per la tortura funzionante. Il compito è stato assegnato nell’ambito di un corso di ergonomia, scienza che studia come rendere gli oggetti più funzionali e comodi. L’idea del docente è quella di insegnare l’ergonomia per contrasto, andando ad esaminare oggetti che per definizione non sono certo ergonomici, gli strumenti di tortura, appunto. Ma ci sono comunque dei vincoli: devono essere oggetti realizzabili, non fantascientifici, così come non devono nuocere a altri che il torturato.
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